心靜好讀書

喬兆軍

　　“養(yǎng)心莫如靜心，靜心莫如讀書”。讀書最大的好處，就在于它可以讓自己心靜，反過(guò)來(lái)說(shuō)，也只有在心靜的時(shí)候，才能讀出書的真滋味。比如獨(dú)處家中，沏一杯香茗，一卷在手，暢游其中，閑適自在，便覺(jué)得是人生最佳景致。

　　我剛參加工作在一所偏遠(yuǎn)小學(xué)教書，一條小街幾分鐘就能走到頭，晚上7點(diǎn)后就家家關(guān)門落戶，幾點(diǎn)昏黃的光，給人一種心里長(zhǎng)草的感覺(jué)。還好，街上有家舊書店，租一本書押金十元，租一個(gè)星期也不過(guò)一元。那段時(shí)間，我看了不少經(jīng)典文學(xué)名著，文學(xué)名著陶冶了我的性情，也啟迪了我的思想。

　　天光微曦的清晨，百鳥(niǎo)歸林的黃昏，陽(yáng)光靜好的午后，都是靜讀的好時(shí)光。但我更喜歡在夜間讀書，夜幕降臨，把心情收攏，斜靠床頭，隨意抽出一本喜愛(ài)的書，靜靜地讀起來(lái)。一束橘黃色的光亮照在書頁(yè)上，顯得捧書的兩手也有了溫暖。此時(shí)，喧囂遠(yuǎn)去，紅塵遠(yuǎn)去，體味大家手筆，研磨世態(tài)人情，只有靈魂與靈魂的呢喃清晰可聞。讀書，是一個(gè)逐漸讓自己的心靈回歸的過(guò)程。

　　讀《瓦爾登湖》，與梭羅一起，在舒緩純凈的文字中行走，體味那種隨便、簡(jiǎn)單、自在的生活，心也變得安靜、恬淡了，感覺(jué)有一種來(lái)自遙遠(yuǎn)時(shí)空的愉悅。讀蔣勛的散文集《此時(shí)眾生》，50篇一千多字的短文娓娓道來(lái)，那文字猶如看一幅畫、讀一首詩(shī)、聽(tīng)一首歌，讓人心靜，讓人不禁心生喜悅。累時(shí)、乏時(shí)，讀張小嫻的《那些為你無(wú)眠的夜晚》，每篇均配有精美插圖，纏綿、溫柔、細(xì)致而又感性，讓我讀出了小女人的情懷，小女孩的情思。讓人哭著笑、笑著哭……

　　能靜下心來(lái)讀書，其實(shí)是要講定力，講修煉的。清朝周永年編著的《先正讀書訣》中記載，宋朝有一個(gè)叫陳烈的人為自己的記憶力差而倍感苦惱。一天，他讀《孟子》，讀至“求其放心”這段話后，說(shuō)：“我沒(méi)有將散放在外的心收攏回來(lái)，怎么能在讀書的時(shí)候記牢有關(guān)內(nèi)容呢?”于是把自己?jiǎn)为?dú)關(guān)在一間屋子里，安靜地坐下來(lái)讀書。這樣堅(jiān)持了一個(gè)多月，從此之后，目之所到，盡收眼底，銘記心里，再也無(wú)讀書遺忘之惱。心靜，不僅僅是一種狀態(tài)，更多的時(shí)候是一種素養(yǎng)和睿智。